Primeros pasos :
Para un uso responsable y una apropiación crítica del equipamiento, es
importante realizar una exploración integral de las tablets. El propósito de esta
instancia será comenzar a reconocer las particularidades de los dispositivos y
sus posibles aportes a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, se
buscará comenzar a familiarizarse con los recursos para tener en cuenta las
particularidades específicas de la tablet y sus diferencias con las notebooks de
los docentes al momento de planificar las actividades que se realizarán con los alumnos/as.
para trabajar correctamente y cuidar los equipos elaboramos un regalmento:
Reglamento para el uso de las tablets
Escuela 24 DE 11
- Lavarse las manos antes de comenzar la actividad.
- Tener el escritorio libre y despejado.
- Esperar a que la maestra los llame para recibir y/o devolver la tablet.
- Usar la tablet sólo en el aula.
- Esperar a que la maestra de las consignas. Escuchar atentamente y no pararse.
- No comer ni beber cuando se trabaja con la Tablet.
- Los alumnos no pueden abrir o cerrar el mueble, ni retirar o guardar la tablet.
- El lápiz solo se utiliza cuando lo indique la docente a cargo del grupo.